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400-9609-559作者：本站來(lái)源：國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2020-05-21 10:47:54
北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的使命是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)互敬互愛(ài)，盡職盡責(zé)，多元文化的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)融合東方和西方的教育哲學(xué)和以學(xué)生為主體的分層次教學(xué)計(jì)劃讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)身心健全、學(xué)術(shù)成就、社會(huì)價(jià)值。每個(gè)孩子能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛能，并從優(yōu)質(zhì)課程設(shè)置、愉快的課外活動(dòng)和高質(zhì)量的教學(xué)中取得成功。我們還將培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀，尊重他們所賴以生存的環(huán)境并能正確定位自己在社會(huì)中的角色。
學(xué)生
1.通過(guò)學(xué)校的入學(xué)測(cè)評(píng);
2.身體健康，心理健康;
3.擁有廣泛的興趣愛(ài)好，積極自信陽(yáng)光;
家長(zhǎng)
1.認(rèn)同學(xué)校的教育理念，能夠積極配合學(xué)校，做到家校共育;
2.具有良好的教育背景，與孩子有良好的親子關(guān)系，能夠與學(xué)校在教育孩子問(wèn)題上達(dá)成一致。
小初階段采取小班化教學(xué)，中英文授課相結(jié)合的教學(xué)方式。課程內(nèi)容不僅僅局限于某一套或某幾套教材，而是基于教材和其他知識(shí)來(lái)源，整合不同來(lái)源的教育素材，形成符合學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的授課形式。開(kāi)設(shè)了STEAM課程、leadership課程、ELSS課程、批判性思維課程、藝術(shù)與創(chuàng)造力啟迪、適合初小階段的CT課程、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程、特色英語(yǔ)、體育、國(guó)學(xué)等課程。
答：書(shū)院課程體系里已經(jīng)包括了 TOEFL 和 SAT 的基礎(chǔ)和強(qiáng)化課程，并且有經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的需求，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀，全面提升學(xué) 生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，浸入式的全英文教學(xué)使學(xué)生在潛移默化的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握 TOEFL、SAT 等標(biāo)準(zhǔn)化考試的技能，順利取得標(biāo)準(zhǔn)化考試的優(yōu)異成績(jī)。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是通過(guò)科學(xué)的、系統(tǒng)的、飽滿的課程設(shè)置實(shí)現(xiàn)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“短平快”的應(yīng)考模式并不能取代學(xué)校系統(tǒng)教學(xué)。
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