國際化是北京外國語大學(xué)DNA。但定義它很難，因?yàn)閺谋本┩鈬Z大學(xué)誕生的第一天起，它的使命就和國家發(fā)展的使命緊密地聯(lián)系在了一起，隨著國家走向世界的步伐越快越深入，賦予它的擔(dān)當(dāng)就越重大越多元。北京外國語大學(xué)國際教育集團(tuán)(以下簡稱“北外國際”)致力于為這份擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。我們以國際教育領(lǐng)航者為愿景，以夢想、激情、堅守、分享的態(tài)度踐行北京外國語大學(xué)的國際化教育使命。

首先，我們要讓國際化教育成為引領(lǐng)的概念。它要回答北外視角的國際化教育是什么、為什么、做什么，形成理念，制定標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建體系，引領(lǐng)發(fā)展。第二，我們要讓國際化教育成為可視的行動。它體現(xiàn)在用國際認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計和實(shí)施我們的學(xué)術(shù)和管理，用聚焦“國際素養(yǎng)”的課程體系來實(shí)現(xiàn)人才的培養(yǎng)，用學(xué)生的成功和社會的評價來檢驗(yàn)教育的質(zhì)量。第三，我們要讓國際化教育成為全齡的領(lǐng)域。它不是開始于大學(xué)教育，而是根植于從幼兒教育起步的系統(tǒng)性規(guī)劃，以大學(xué)視角和國際視野實(shí)現(xiàn)一條龍教育的頂層設(shè)計與實(shí)施。第四，我們要讓國際化教育成為共享的平臺。集合擁有共同理念和愿景的團(tuán)隊和教育項(xiàng)目，形成互動的成長模式，實(shí)現(xiàn)國際化教育的立體和多元發(fā)展。

“北外國際”依托北外70多年積淀的語言教育和國際化培養(yǎng)的深厚底蘊(yùn)，面向充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的全球化發(fā)展，以“成就孩子，超越自己”為使命，培養(yǎng)中國的國際人和國際的中國人，致力于成為國際教育的領(lǐng)航者。

5個特色

1、開設(shè)由北京外國語大學(xué)原班老師講授面向大一學(xué)生的通識課程;

2、強(qiáng)化北外傳統(tǒng)英語優(yōu)勢，提升學(xué)生英語水平和標(biāo)化考試成績;

3、突出北外多語優(yōu)勢，開設(shè)拉丁語特色課程;

4、突出北外學(xué)術(shù)優(yōu)勢，實(shí)施“少年研究員”培養(yǎng)計劃;

5、開設(shè)“鷹計劃”系列，為初高中各年級學(xué)生提供國際教育服務(wù)。

學(xué)校的性質(zhì)是什么?公立還是私立?

學(xué)校性質(zhì)是公立，同時又不同于公立學(xué)校國際部，準(zhǔn)確地來說是公辦民助性質(zhì)。公辦民助是指辦學(xué)性質(zhì)是公有性質(zhì)，由政府及教育部門批準(zhǔn)辦學(xué)，但接受民間的資助和輔助。高校以自身軟件資源辦學(xué)，接受民間資本資助。

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