哥大學(xué)姐講述在美國(guó)讀文科是種怎樣的體驗(yàn)
作者：本站來(lái)源：國(guó)際學(xué)校大全網(wǎng)時(shí)間：2017-09-22 13:43:32
國(guó)際部有著許許多多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，現(xiàn)就讀于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的程詩(shī)穎學(xué)姐，就是我們常常聽(tīng)到的榜樣之一。
2017年8月31日晚上，在國(guó)際部圖書(shū)館，我們有幸見(jiàn)到了學(xué)姐本人。她為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的講座，講述了她在這幾年留學(xué)生涯中的經(jīng)歷和體會(huì)。
程詩(shī)穎， 國(guó)際部2014年畢業(yè)生，曾獲得英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、圣安德魯斯大學(xué)，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、波士頓大學(xué)等世界名校的offer，本科就讀于美國(guó)科羅拉多學(xué)院，現(xiàn)就讀于哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院。
作為一名在理科上更有優(yōu)勢(shì)的國(guó)際學(xué)生，學(xué)姐在大學(xué)里卻學(xué)起了政治、新聞和歷史學(xué)科；大一暑假時(shí)，她曾前往印度的一個(gè)非政府組織實(shí)習(xí)，期間還不幸感染了瘧疾；現(xiàn)在的她，成功申請(qǐng)并進(jìn)入了哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院，與全世界的優(yōu)秀記者、學(xué)者一起學(xué)習(xí)！
改學(xué)人文學(xué)科，思考如何結(jié)合自己的理科優(yōu)勢(shì)
明明自己在理科上更有優(yōu)勢(shì)，為什么到了國(guó)外卻選擇了學(xué)習(xí)政治和新聞學(xué)科？學(xué)姐哈哈一笑，表示深入接觸了政治這個(gè)學(xué)科之后，才突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)此非常感興趣。再加上外國(guó)人往往有著中國(guó)學(xué)生只是理科好這樣的誤解，她也希望能為扭轉(zhuǎn)這樣的誤解而貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，于是就順其自然地改了專業(yè)。
理科與文科之間的轉(zhuǎn)換對(duì)她而言仿佛并無(wú)障礙，學(xué)姐提到，她反而開(kāi)始思考如何在一群擅長(zhǎng)文科的同學(xué)之間體現(xiàn)她的理科優(yōu)勢(shì)。“大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨讓我思考是否可以將數(shù)據(jù)與當(dāng)今社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，做一些調(diào)查新聞。”學(xué)姐這么說(shuō)道。
從理科跨越到文科，在美國(guó)的文理學(xué)院，三年修完五年課程，靠的可不是聰明。大一的時(shí)候，學(xué)姐常常在圖書(shū)館閱讀到凌晨四點(diǎn)，她說(shuō)：“作為母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生，想要在國(guó)外學(xué)習(xí)文科，必須要擁有巨大的閱讀量。”
學(xué)姐掐指與我們算了算，每周兩大本書(shū)的閱讀量是最基本的。這也讓我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何捷徑的，只能付出大量的努力和時(shí)間去累積。
除了學(xué)習(xí)，學(xué)姐還積極參加了許多課外的鍛煉，比如，她憑借自己的努力成為了學(xué)校第一個(gè)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的寫作中心小導(dǎo)師；再比如，她憑借自己優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，連續(xù)兩年被聘請(qǐng)成為了學(xué)校宿舍的管理員，而這個(gè)職位，因?yàn)槭杖敫叨槐娙睡倱尅?/div>
利用大學(xué)假期，體驗(yàn)新聞工作者的真實(shí)生活
大一暑假的時(shí)候，學(xué)姐和一些同學(xué)一起去印度的一個(gè)非政府組織實(shí)習(xí)。在那里，學(xué)姐看到了當(dāng)?shù)爻鞘信c鄉(xiāng)村的脫節(jié)。學(xué)姐說(shuō)：“我想成為一個(gè)記者，一個(gè)新聞工作者，站出來(lái)，曝光這些不公平的存在。”的確，社會(huì)輿論的影響是巨大的，曝光，不一定意味著改變；不曝光，卻意味著永遠(yuǎn)的壓迫。“這就是我作為記者的道德。”學(xué)姐說(shuō)。
這次經(jīng)歷對(duì)學(xué)姐的影響巨大。大二暑假時(shí)，程學(xué)姐申請(qǐng)到了去英國(guó)劍橋大學(xué)交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，修習(xí)國(guó)際法；而大三的暑假，學(xué)姐則待在紐約，開(kāi)始接觸新聞業(yè)的一些同行，為自己的未來(lái)——成為一名新聞工作者而努力，并成功申請(qǐng)到了進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院，和全世界的優(yōu)秀新聞工作者一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
西方思維，從理解到包容
學(xué)姐說(shuō)，現(xiàn)在的她其實(shí)已經(jīng)能很好的適應(yīng)西方的思維了。在美國(guó)學(xué)習(xí)和生活，我們可能會(huì)遇到許多的不適應(yīng)，而想在美國(guó)成為一名記者的國(guó)際學(xué)生，將要面臨的挑戰(zhàn)只會(huì)更多。
現(xiàn)實(shí)中有人總說(shuō)沒(méi)必要這么逼自己，回國(guó)一樣可以活得很好。可是學(xué)姐愿意為了夢(mèng)想而奮斗和堅(jiān)持，她是一個(gè)追求完美的人，她要求自己在學(xué)校里、在同學(xué)中，甚至是在以后的行業(yè)里都必須出類拔萃。其實(shí)，“拼命三郎”也是一種很有趣且非常有成就感的活法，不是么？
讀書(shū)絕不是避風(fēng)港
學(xué)姐還告誡我們，要找到自己的人生方向，不能因?yàn)闆](méi)有生活目標(biāo)而選擇盲目的讀研、讀博。學(xué)姐在她的微信公眾號(hào)SHIYing（ID：shiying_ing）中也曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)從來(lái)就不是目的(objective)本身，因?yàn)闊o(wú)論是本科畢業(yè)就工作，還是繼續(xù)讀研深造，這些都只是實(shí)現(xiàn)我們生活目的的手段(approach)而已。好好讀書(shū)確實(shí)是一個(gè)值得尊敬的生活態(tài)度，尤其是那些致力于獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的人，但無(wú)論怎樣，讀書(shū)絕不應(yīng)該是我們一味逃避生活選擇的避風(fēng)港。”
留學(xué)路上的小建議
在講座最后，學(xué)姐給我們提了一些關(guān)于留學(xué)的小建議。
關(guān)于申請(qǐng)大學(xué)的文書(shū)，學(xué)姐說(shuō)，必須要了解你自己。“你的人生想要完成什么？你有什么獨(dú)特性？你和學(xué)校為什么匹配？學(xué)校又為什么要錄取你？這些都是你們可以思考的內(nèi)容。”
在美國(guó)讀文科有哪些難點(diǎn)？學(xué)姐也給我們講了講，第一是閱讀量，凌晨四點(diǎn)的圖書(shū)館，學(xué)姐基本是天天見(jiàn)了；第二點(diǎn)是價(jià)值觀的問(wèn)題，需要適應(yīng)西方的思維方式，理解西方的價(jià)值觀。
同時(shí)，學(xué)姐也提醒我們，美國(guó)簽證里理科專業(yè)的實(shí)習(xí)時(shí)期是3年，但文科只有1年。也就是說(shuō)，在這短短的1年時(shí)間里，若是想要留在美國(guó)，就必須找到合適的工作單位，簽訂正式的雇傭合同。讀文科的國(guó)際生，要留在美國(guó)，大多數(shù)時(shí)候需要證明自己的不可替代性，這是非常難的。
最后，學(xué)姐也給我們灌了點(diǎn)“雞湯”。她說(shuō)，學(xué)習(xí)的現(xiàn)階段（高中、大學(xué)本科）是我們最單純最簡(jiǎn)單的階段，只需要一件一件事慢慢地完成，并不需要分心去操心社會(huì)、工作、家庭。但是，“未來(lái)能走多遠(yuǎn)，大部分時(shí)候取決于的不僅僅是把一件事情做到極致的能力，更多的時(shí)候，其實(shí)是同時(shí)把多種事情做好的能力。”
講座的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，內(nèi)容卻是十足的豐富。聽(tīng)了學(xué)姐豐富多彩、刺激的大學(xué)生活，我不禁也向往起來(lái)。拼搏吧，像學(xué)姐一樣！
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