隨著教育環(huán)境的改善，就讀國(guó)際學(xué)校已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)必須選擇適合孩子自身?xiàng)l件以及家庭情況的學(xué)校，才是最適合自己的。高中只是為了未來(lái)進(jìn)入高等教育學(xué)習(xí)的一個(gè)橋梁。這個(gè)橋梁，起到很重要的作用。那么廣州國(guó)際高中報(bào)名哪所國(guó)際學(xué)校比較好?

　　  第一，對(duì)未來(lái)的大學(xué)有一定的規(guī)劃，大概確定會(huì)到哪些國(guó)家留學(xué)，針對(duì)性了解這些國(guó)家大學(xué)的一般入學(xué)要求是怎樣?然后就此規(guī)劃，孩子在高中階段需要達(dá)到哪些要求才可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，需要達(dá)到怎樣的學(xué)術(shù)水平，還有哪些國(guó)際文憑可以進(jìn)入。同時(shí)家庭也需要了解到這些國(guó)家需要準(zhǔn)備的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。當(dāng)然，如果有移民的計(jì)劃，更要提前做好選擇。

　　  第二，針對(duì)大學(xué)，選定國(guó)際高中課程采用的是怎樣的課程體系，A-level? AP? IB? 還是說(shuō)國(guó)際班? 通常來(lái)說(shuō)，國(guó)際班讀的都是中國(guó)高中課程，并且在此基礎(chǔ)上選修一些AP(美國(guó)大學(xué)先修課程)選課，或者同時(shí)加SAT， ACT，雅思或者托福等的培訓(xùn)。A-Level是英國(guó)本土高中課程，對(duì)應(yīng)只需要選修3門或4門課程。IB是國(guó)際預(yù)科課程，包含6組學(xué)術(shù)科目，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)規(guī)劃選擇，并且還有TOK、EE和CAS實(shí)踐活動(dòng)三門核心課程。因此，在IB學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)生已經(jīng)可以提前培養(yǎng)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的能力，了解怎么寫(xiě)論文、如何通過(guò)探究式學(xué)習(xí)培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)會(huì)尋找答案，并且通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)本身進(jìn)行反思訓(xùn)練。CAS活動(dòng)也會(huì)給你在申請(qǐng)大學(xué)的文書(shū)中提供充分的素材，向大學(xué)的招生部展現(xiàn)你的個(gè)人魅力。

　　  第三，教人育人，我們作為教育工作者，都希望家長(zhǎng)也把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，因?yàn)槟玫礁咧挟厴I(yè)證和大學(xué)錄取不是終點(diǎn)，相反，這才是一個(gè)起點(diǎn)，更需要看重大學(xué)畢業(yè)，以及以后孩子未來(lái)一生的發(fā)展。能培養(yǎng)孩子成人才是一個(gè)重要的因素，參考IB的10大育人理念：探究者、思考者、交流者、堅(jiān)持原則的人、知識(shí)淵博的人、胸襟廣闊的人、懂得關(guān)愛(ài)的人、敢于冒險(xiǎn)的人、全面發(fā)展的人、善于反思的人。廣泛的能力與責(zé)任，超越智力發(fā)展與學(xué)業(yè)成功的范圍。