我們的課程經(jīng)過(guò)精心而專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)編排，幫助不同年齡段的學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系與學(xué)習(xí)技能，為有需要的學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)或拓展指引。

主要特征包括：

遵照中國(guó)國(guó)家課程的標(biāo)準(zhǔn);

專(zhuān)業(yè)的中文及英文母語(yǔ)教學(xué)，確保學(xué)生雙語(yǔ)能力的發(fā)展;

多元化的學(xué)習(xí)方法，確保每個(gè)學(xué)生在知識(shí)、技能與理解能力方方面面的發(fā)展;

課堂之外的豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括：訪(fǎng)學(xué)、演出、企業(yè)項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)等;

與所有主題課程內(nèi)容相結(jié)合的一整套技巧與能力學(xué)習(xí)體系;

思想品德教育與哈羅四大價(jià)值理念，皆貫穿于各類(lèi)學(xué)習(xí)的過(guò)程中;

學(xué)生的個(gè)人興趣和天賦得到發(fā)展;

學(xué)生們將以積極上進(jìn)的心態(tài)參與課程學(xué)習(xí)

作為現(xiàn)在與未來(lái)的世界公民，學(xué)生們倍受重視

一至九年級(jí)(6至14歲)

中國(guó)標(biāo)準(zhǔn) 國(guó)際呈現(xiàn)

哈羅禮德學(xué)校的課程遵照中國(guó)九年義務(wù)教育課程進(jìn)行教授，為學(xué)生提供真正的雙語(yǔ)雙文化課程內(nèi)容。學(xué)生不僅能在中英雙語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得卓越成績(jī)，同時(shí)，他們的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)亦將得到充分發(fā)展。

我們的創(chuàng)新課程由哈羅資深教育專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)研發(fā)，將中國(guó)九年義務(wù)教育課程和哈羅教育理念的優(yōu)勢(shì)和精髓結(jié)合，并注入當(dāng)代前沿的教育理念。

哈羅的教學(xué)理念和教育方法享譽(yù)全球，我們采用英國(guó)哈羅公學(xué)傳承之西方教育法，以英語(yǔ)教授中國(guó)九年義務(wù)教育課程(生物、化學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)及物理)。在此模式下，我們的課程將中西方教育精髓相融合，深化學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，培養(yǎng)國(guó)際化思維與中國(guó)文化智慧。除了以英語(yǔ)授課的學(xué)科之外，語(yǔ)文、道德與法治、歷史、地理和中國(guó)文化研究等課程，皆使用中文教學(xué)方式授課，確保學(xué)生汲取中西方教育方式之精髓，習(xí)得更多知識(shí)與技能。

高中階段與畢業(yè)班

學(xué)生們進(jìn)入畢業(yè)班階段，為大學(xué)生活做好準(zhǔn)備。學(xué)生將進(jìn)行為期兩年的A-Level課程學(xué)習(xí)。A-Level課程是英國(guó)教育體系的黃金標(biāo)準(zhǔn)，受到全球各地大學(xué)廣泛認(rèn)可。畢業(yè)班階段的課程兼具挑戰(zhàn)性和趣味性， 學(xué)生還有機(jī)會(huì)擔(dān)任一些重要的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)為學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)作出貢獻(xiàn)，并在此過(guò)程中塑造獨(dú)立能力。

十年級(jí)(15歲)

學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)一系列IGCSE課程。IGCSE在世界范圍內(nèi)廣受認(rèn)可，被視為備戰(zhàn) A-Level的絕佳途徑。

十一至十二年級(jí)(16至17歲)

在此階段，學(xué)生將開(kāi)始接觸代表看英國(guó)高中教育階段的最高水平的A-Level裸程，為學(xué)生升入國(guó)際頂尖大學(xué)做好了充分的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備。

個(gè)性化指導(dǎo)，為考取頂尖學(xué)府奠定先機(jī)

我們竭誠(chéng)讓每一位哈羅學(xué)子充分發(fā)揮個(gè)人潛能、培養(yǎng)個(gè)性特質(zhì)，井為其提供豐富的鍛煉機(jī)會(huì)，助力學(xué)生在名校申請(qǐng)和職業(yè)發(fā)展過(guò)程中脫穎而出。得益于我們的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)異成績(jī)以及與世界各國(guó)知名大學(xué)的緊密聯(lián)系，哈羅學(xué)生在申讀世界名校時(shí)將獲得無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì), 每年被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、常青藤盟校及亞洲各大知名學(xué)府錄取的哈羅畢業(yè)生比比皆是。

為確保哈羅學(xué)子穩(wěn)步入讀理想大學(xué)，我們專(zhuān)門(mén)的升學(xué)及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)計(jì)劃，以一套標(biāo)準(zhǔn)化流程應(yīng)對(duì)學(xué)生升學(xué)作個(gè)性化指導(dǎo)，由專(zhuān)職老師為學(xué)生( 及家長(zhǎng))提供有效的大學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)。

哈羅創(chuàng)新語(yǔ)文課程

語(yǔ)文課程是哈羅禮德創(chuàng)新跨文化課程體系重要的組成部分。幼兒園階段開(kāi)設(shè)中華文化課程和中文課程，幫助孩子了解優(yōu)秀的民族精髓，同時(shí)為進(jìn)入小學(xué)階段做好語(yǔ)言表達(dá)和前書(shū)寫(xiě)能力的準(zhǔn)備。

小學(xué)1年級(jí)至中學(xué)9年級(jí)階段，根據(jù)《中國(guó)國(guó)家九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課程，同時(shí)增加特色校本課程，以多樣靈活的方式，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力以及跨文化、跨學(xué)科的探究能力。?

?中學(xué)10年級(jí)后，學(xué)生可根據(jù)自身能力和未來(lái)的發(fā)展方向選擇適合的中文課程，在高中階段的課程中(IGCSE、A-level)同樣開(kāi)設(shè)有中文課程，課程側(cè)重培養(yǎng)21世紀(jì)人才所需要的能力—批判性思維和研究能力。課程注重對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的探討和思辨，以激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。?