耀華國際教育幼兒園是一所踐行國際理解教育的幼兒園，建基于耀中耀華90年+推行優質國際教育的經驗之上。

耀華幼兒園以幼兒整體和諧發展為教育的根本，與幼兒、教師、家長共同學習和成長;耀華立足中國、融匯中外前沿科學研究的幼教實踐，為幼兒未來的生活、學習和發展奠定堅實的基礎。

耀華國際教育從2017年開始為桐鄉、海寧的家庭提供優質幼兒教育，開辦近6年來得到社會和家長的一致認可。

Q1、耀華桐鄉國際教育幼兒園的招生對象有哪些?

耀華桐鄉國際教育幼兒園在全市招收托班、小班、中班、大班四個年齡段(2-6周歲)的幼兒。

每學年我們根據招生計劃招收托班新生。學年中間，在某年齡段還有學位的情況下，我們也接受插班生的申請。請聯系招生部(0573-88961001/18966332218)咨詢學位情況。

Q2、耀華幼兒園的申請流程是怎么樣的?

耀華幼兒園實行全年招生，有入園意向的家長可以撥打電話報名，招生部將聯系您安排來園參觀。

請關注我們的微信公眾號“耀華桐鄉國際教育幼兒園”，您可以報名參加我們定期舉辦的招生開放活動和課程介紹會。通過開放活動，幼兒和家長可以參觀園所環境，體驗真實的教學場景，感受耀華幼兒園專業的國際教育氛圍。家長也可以通過課程介紹會全面了解耀華幼兒園的辦學理念、課程特色、管理、服務與師資團隊等。

招生部在收到家長填寫的完整申請材料后，會通知您具體的園方面談時間。面談完成后，招生部將以電話形式/電子郵件形式陸續將申請結果通知家長。

Q3、耀華幼兒園的錄取標準是什么?如何篩選幼兒?

耀華幼兒園主張有教無類，我們不會測試或篩選幼兒。我們通過園方和家長的面談，深入了解彼此的兒童觀、教育理念和培養目標，進而進行雙向選擇。我們深信只有家園的教育理念一致，形成合力，緊密合作，才能共同促進幼兒整體和諧發展。

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Q4、幼兒園的園內餐食安全如何保證?

耀華幼兒園的保健醫生根據幼兒的生長需要提供專業意見，并對膳食進行合理搭配，保證營養均衡，每日品種至少10種+，每周60種+，每月100種+，搭配五谷雜糧，增加膳食纖維。

幼兒園每天清晨對所有食材進行嚴格檢查，確保其新鮮和安全。另外, 我們會將每周食譜推送給家長，并于每天展示餐食實物, 讓家長了解、放心。我們會鼓勵幼兒嘗試新的食物，培養他們的用餐習慣和餐桌禮儀。請家長務必通知幼兒園有關幼兒對食物的過敏情況。您所提供的資料將作為檔案，并告知相關的教師和工作人員，我們會為這些幼兒提供特殊餐食。

Q5、耀華幼兒園采用什么課程體系?

耀中耀華的幼兒教育課程一直以來都頗具盛名。機構專設幼教研究部，借鑒國內外先進的研究、幼教理念和實踐系統，自行研發獨特的國際教育課程。耀華的幼教課程致力于為2-6歲幼兒提供一個中英文雙語、多元文化的學習環境。

通過與幼兒建立牢固的關系，在課室內創設激發幼兒學習的機會，以觀察、反思、回應的方式進行兒童主導式的生成課程、結構化學習、日常生活活動等。我們鼓勵幼兒對事物充滿好奇心，讓幼兒在愉快的體驗中學習，促進他們在個性情感、溝通交流、體能增益、世界認知、數學能力等各個領域的全面發展。

耀華尊重每位幼兒，關注他們的個體發展，注重幼兒良好個性和品格的形成和培養，讓幼兒在未來紛繁的世界中得以成功生活和學習。

Q6、耀華的中外教師日常如何合作教學?

每個班級的中教和外教密切合作，共同參與到幼兒的一日學習生活安排中。中外教師一起討論反思、制定計劃，一起進行合作評估、整理幼兒成長檔案及會見家長等。中外教師之間的密切關系，以身示范，使幼兒從小就自然生長在一個理解、包容、欣賞不同文化的環境中，有助于發展幼兒的信任、尊重、善良等品質。同時中外教師合作模式有效地促進中英雙語學習環境的形成，以確保學生社交、情感和學習方面的需求得到滿足，并且此教學模式有助于幼兒將來在學校以至社會中敢于迎接各種挑戰。

Q7、我的孩子將如何學習英語?

耀華幼兒園的英語課程是專為英語作為額外一門語言的學習者設計的，由符合資質、依法聘用的外籍教師實施。它從2歲開始，貫穿4年的幼兒教育課程(即托班至大班)。

耀華的英語課程涵蓋了幼兒學習語言的各個領域——聽、說、讀、寫。幼兒會學習基礎的對話技巧，字母和發音，并會給到他們對讀、寫的介紹，孩子們可以學到很多跟他們自己及其周圍環境相關的話題。

課程注重將幼兒學習英語的興趣和對英語語音的意識滲透到日常生活、自由游戲和適宜的主題活動中。通過閱讀圖畫書，聆聽和吟唱歌曲、童謠，談論日常事件，討論和探究問題等引發教師和幼兒的持續互動，在建立健康、積極關系的基礎上，引導幼兒成為對英語有終生興趣和熱情的學習者。我們注重在交流和溝通的過程中，引導幼兒感受和體驗不同的文化，教師創設合適的環境和條件，通過英語課程幫助孩子學會以另一種語言(英語)進行學習。同時，幼兒亦會透過與外籍老師的日常接觸而增加學習的機會，促進他們對文化差異的理解和接納，培養世界公民的意識。

Q8、2、3歲的孩子剛進入托班或小班, 能適應幼兒園生活嗎?

每個孩子適應新環境的時長會因孩子的性格和家庭帶養方式而有所不同。我們設有《新生適應方案》幫助孩子熟悉幼兒園的環境和生活節奏。通過方案，幼兒園將實現兩個目的，一是幼兒園與家長建立起相互理解、支持及合作的關系;二是家園合力幫助孩子建立起對幼兒園的信任感及安全感。這兩種關系的建立會幫助孩子與教師形成基于信任的依附關系，實現孩子愉快入園，為他們的健康心理打下基礎。

Q9、耀華如何協助幼兒順利過渡到小學階段?

從幼兒教育階段過渡到小學一年級是幼兒生活中的重要轉折點。為了幫助幼兒更好地適應小學生的生活，降低他們入小學以后在社會情感和學業方面適應上的難度，在大班階段我們設有入學準備課程。它是在幼兒課程的基礎上加強幼兒入小學適應能力及學業能力方面的準備。如調整作息時間與課程內容設置，逐漸減少午睡、適當增加一日集體活動時間，幫助幼兒提升包括讀寫能力、數學能力、英語及社會適應能力、分析和解決問題的能力、心理與情感準備及一些初步的自我管理能力，為幼兒入小學后的學習和生活打好基礎。同時幼兒園和家長建立牢固的伙伴關系，共同合作協助幼兒做好入學準備。

Q10、耀華的大班畢業生都去了哪些小學?

每個家庭對孩子的教育規劃各不相同。每年選擇國際學校(耀華浙江桐鄉校區)、公立對口學校、民辦學校的大班畢業生家庭都各占一定的比例。但無論選擇什么類型的小學，根據我們的調研顯示，耀華畢業生入學后都能較快、較好地適應小學階段的學習和生活。

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